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Física e Química

Caracterização da Disciplina

A componente cientifica é constituida ,em cada curso profeicional,por duas ou três disciplinas que proporcionam uma formação científica de base que correspondente , simultaneamente , as exigências de um nível secundario de educação e de uma qualificação profeicional de nível 3.

a disciplina de física e quimica , duas areas estruturantes das ciências experimentais , integra aquela componente em cursos de varias familias profeicionais , com uma carga horaria total de 200,150 ou 100 horas.acresce que alguns cursos podem contemplar apenas uma daquelas áreas ,assumino a disciplina nestes casos , a designação de física ou de química , quando exclusivamente integra módulos de uma ou outra destas areas .

assim , o programa segundo o modelo curricular dos cursos profeicionais , foi estruturado em modulos , aos quais se podem acrescentar determinadas extenções que , por um lado uma maior ou menor enfase na física ou na quimica , e por outro , a divercificação dos conteudos , em função das profeicionais , a que os cursos dão acesso.

deste modo, a componente de fisica contempla um total de seis módulos (de f1 a f6 ) e, a componente de quimica umtotal de sete modulos (de q1 a q7 )sendo que alguns módulos de cada componente completam extenções , notadas por E.Fx ou E Qx em que ez é o numero do modulo a que se reporta a extenção ,por forma facilitar a referida divercificação curricular.

Competências a desenvolver

Atraves desta disciplina , os alunos poderão desenvolver aprendizagens importantes no que respeita a formação no dominio da ciência , mas que a extravassam largamente por se inserirem num quadro mais vasto de educação para a cidadania democratica , são elas :

compreender o contributo das diferentes disciplinas para a construção do conhecimento cientifico e o modo como se articulam entre si ;
desenvolver a capacidade de selecionar , analisar , avaliar de modo critico informações em situações concretas ;
desenvolver capacidades de trabalho em grupo confrotação de ideias clarificação de pontos de vista argumentação e contra-argumentação na resulução de tarefas , com vista apresentação de um ponto final ;
desenvolver capacidades de comunicação de ideias oralmente e por escrito ;
ser critico e apresentar posições fundamentaisquanto à defesa e melhoria de qualidade de vida e do ambiente ;
desenvolver o gosto por aprender ;

Elenco Modular

Física

Número	designação	duração de referência
F1	forças e movimentos	21
E1 F1	estática	9
E2 F1	trabalho e energia	6
E3 F1	máquinas simples	24
F2	hidrostatica e hidrodinamica	21
F3	luz e fontes de luz	12
E1F3	optica geometrica	18
F4	optica ondulada e optica quântica	9
E F4	circuitos eletricos	18
F5	circuitos eletricos de corrente alternada	36
F6	termodinâmica	21
E F6	som	18
	som e musica	12

Química